Art numérique
Le groupe a exploré quelques activités dans un cadre interdisciplinaire avec les Arts Plastiques dans les 3 types d'établissements, avec Scratch et avec Python. - En 1ère Bac Pro, Scratch a permis d’illustrer de manière originale la notion de suite numérique en utilisant les fonctionnalités de base de l’algorithmique : les boucles et les incréments. L'utilisation de différentes variables permet de renforcer la notion d'abstraction induite par le calcul algébrique. Enfin l'algorithme permet une construction logique du raisonnement (début et fin) permettant l'obtention de l'objectif.
- Des expérimentations avec Python sur le thème Sciences et Arts ont été menées en MPS, avec des élèves ayant des profils hétérogènes. Compte tenu de l’hétérogénéité importante des élèves dans ce cadre, les activités présentent de nombreuses tâche à réaliser (certains les font toutes !). Il a été pertinent de laisser un temps de créativité aux élèves pour qu’ils puissent se réapproprier les concepts algorithmiques présentés.
| Scratch | Python | ||
| Art et Scratch | Art numérique en LP | François Morellet | Vera Molnar |
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Boucles Déplacements |
Suites numériques |
Notion de fonction, instructions conditionnelles, Boucles bornées |
Notion de fonction, instructions conditionnelles, Boucles bornées |
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