Niveau et Durée :

4ème  - Activités d'introduction (2h) ;  test (15 min) ; TP tableur (1 h 30)

Objectif pédagogique :

- Faire émerger la nécessité d'introduire une lettre pour traiter des problèmes
- Utilisation du tableur comme remédiation.

Modalités de travail : (un aperçu)

La situation est entièrement décrite les différentes fiches élèves placées en lien ci-dessous.

Étape n°1: (2 heures) Activités d'introduction au chapitre sur le calcul littéral en classe entière (travail individuel) Fiche d'activités (pdf) Étape n°2: (15 min) A distance de l'étape n°1, donner le « test U » afin de repérer les élèves qui ne parviennent pas à généraliser un résultat. (Classe entière, travail individuel) Fiche du test   Étape n°3: (1 heure 30) TP tableur en salle multimédia. Travail en binômes constitués à l'aide des résultats du « test U ». Fiche tableur

Dans les programmes du niveau visé :

• Utilisation du calcul littéral pour prouver un résultat général.
• Développer et réduire une expression littérale

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