Textes de référence

Cette rubrique présente des données statistiques et différents textes de référence. L'ensemble définit un cadre règlementaire et un contexte, dans lesquels s'inscrivent les missions du CASNAV. Les principes d'une scolarité inclusive, dans une École qui reconnaît en chaque élève la capacité d'apprendre et de progresser, sont au fondement de l'action éducative du CASNAV.

Etudes et statistiques nationales : scolarisation des élèves nouvellement arrivés

La Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance [DEPP] a publié en juin 2023 une note d'information sur les élèves allophones scolarisés en 2021-2022. Elle reprend et analyse les données de l'enquête ministérielle consacrée aux EANA qui se déroule tout au long de l'année scolaire et qui est complétée avec les informations recueillies par les enseignants d'UPE2A, de FLE, les établissements scolaires et les CIO. C'est à lire sur education.gouv.fr