Les évadés de Mathcatraz
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Les évadés de Mathcatraz
Les évadés de Mathcatraz
Niveau et Durée :Une heure en classe de seconde 2nde. Adaptable à tous les niveaux. Objectif pédagogique :Travailler les automatismes avec un feedback immédiat sur un ou plusieurs thèmes avec comme support un jeu de plateau. La situation-problème :Sur le plateau de jeu sont disposés initialement deux pions prisonniers et deux pions gardiens dans leurs cases dédiées. Les fichiers en téléchargement sont disponibles en bas de page |
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Déroulement :
Il s’agit d’un atelier qui peut être proposé dans le cadre d’un plan de travail par exemple sur plusieurs séances. Une équipe de 4 joueurs au fond de la salle joue pendant une partie de la séance pendant que les autres élèves travaillent sur les fiches d’un plan de travail par exemple. L’objectif étant ainsi que tous les élèves passent par cet atelier jeu au cours de la séquence.
Dans les programmes du niveau visé :
Tous les thèmes du programme peuvent ainsi être intégrés dans ce jeu. Il suffit pour cela d’adapter les questions au thème souhaité.
Éléments d'analyse a posteriori :
Recommandations :
L’enseignant déconseille de faire jouer tous les élèves de la classe au cours d’une même séance pour d’une part ne pas avoir besoin de créer plusieurs plateaux de jeux. Par ailleurs, ce jeu est avant tout une activité mathématique que les élèves risquent de perdre de vue si ils jouent tous en même temps.
L’objectif est de travailler les automatismes donc les questions posées doivent être rapidement résolues pour entretenir une dynamique de jeu quitte à limiter la durée pour répondre à une question au moyen d’un sablier par exemple.
Dans ce jeu, la validation des réponses est effectuée grâce à un flash-code qui fournit la réponse détaillée sous la forme d’un texte. Les élèves peuvent utiliser leur smartphone ou une tablette mise à leur disposition.
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Fichiers en téléchargement |
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Ce document est mis à disposition par l’Académie de Rennes (http://www.ac-rennes.fr) |