La liste de diffusion des professeurs de SVT de l’académie de Rennes vous communique des informations institutionnelles de la part des IA-IPR de SVT ainsi que quelques actualités pédagogiques et scientifiques :  

Les sujets du bac SVT 2025

Pour la culture commune de tous les collègues, nous joignons à cette lettre en pièces jointes les deux sujets de bac de cette session de juin 2025 (Métropole).

Guide sur les conditions d'enseignement pour l'enseignement des SVT au collège et au lycée

Le guide IGÉSR sur les conditions d’enseignement pour l’enseignement des SVT et ses deux annexes sont désormais en ligne :

• depuis la nouvelle page Ressources et outils numériques en sciences de la vie et de la Terre
• depuis la page Ressources d'accompagnement du programme de sciences de la vie et de la Terre au cycle 4 ;
• depuis la page Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT ;
• en actualité depuis le portail disciplinaire SVT.

TraAM SVT 2025 : de nouvelles productions publiées par le GIPUN

Dans le cadre des travaux académiques mutualisés (TraAM), le groupe d'intégration pédagogique des usages du numérique (GIPUN) a produit 8 articles qui donnent matière à réfléchir au développement des IA dans l'éducation et en particulier dans notre discipline. Voici le lien vers le sommaire qui vous permettra d'accéder aux ressources. L'approche est clairement positive dans le sens où les collègues ont cherché à montrer en quoi l'IA peut être un outil au service de l'apprentissage des démarches. Ils n'en restent pas moins critiques en évoquant ses limites et ses impacts sur la société et l'environnement.

https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article8237

Cadre d'usage de l'IA en éducation

Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. Découvrez ce cadre en détail sur le site du ministère : https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647

Ressources numériques sélectionnées par Le IAN SVT

Jean-Louis Gaudibert, Interlocuteur académique pour le numérique en SVT et professeur au lycée E. Zola à Rennes, vous propose plusieurs ressources pour poursuivre votre réflexion sur l'IA et découvrir de nouvelles ressources numériques :

• Conférence focus sur les enjeux de l’IA en éducation. Le tour de ce que l’IA change de l’humanité en 40min

Par Axel Jean chef de bureau de soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée direction du numérique pour l’Education. 

https://www.youtube.com/watch?v=K775sasLtq4

• et sa présentation :

https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/eQJemx3W65cPZLg?dir=/&openfile=true

• La communauté de réflexion en Education sur l’intelligence artificielle CREIA. Une communauté en mouvement sur les pratiques pédagogiques avec l’IA (il est possible de s’inscrire et de suivre les conversations via webmail (attention communauté très active!)
  

https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=2884

• Le rapport du sénat sur IA et éducation

https://www.senat.fr/rap/r24-101/r24-101-syn.pdf

• IA et éducation : huit perspectives clés issues de huit années de recherche sur l'intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation

https://ecolebranchee.com/iaed-8-enseignements-tires-8-annees-recherche/

• Les robots conversationnels : des exemples de projets et une liste de robots pour l’éducation

https://ecolebranchee.com/creer-robot-conversationnel-exemples-projets-liste-robots-education/

"Fertiliser" les océans pour capter le CO₂ : solution miracle ou mirage écologique ?

En théorie, il suffirait de parsemer les océans de fer pour déclencher un bloom de phytoplancton pour capter davantage de CO₂. La réalité est plus complexe. 

Aider les océans à capturer davantage de CO2 en y déversant du fer pour stimuler la croissance du phytoplancton : cette approche relevant de la « bio-ingénierie » du climat est vantée par plusieurs start-ups. Elle est pourtant risquée, car les incertitudes autour des mécanismes naturels à l’œuvre sont nombreuses.

Lire la suite de l'article dans le Géo-Echos n°9 du CNRS

Etna : qu’est-ce qu’une « éruption strombolienne » ?

L’Etna, le plus grand volcan en activité d’Europe, situé en Sicile (Italie) et culminant à 3 324 mètres, est entré en éruption le lundi 2 juin 2025, heureusement sans danger pour la population selon les sources locales.

Lire la suite de l'article dans le Géo-Echos n°11 du CNRS