Niveau et Durée Cycle 3 – 10 min Objectif pédagogique Reconnaître les multiples d'un nombre et se débarrasser au plus vite de toutes ses cartes. Préparation Imprimer les cartes et la roue, les plastifier et assembler la roue. Les fichiers en téléchargement sont disponibles en bas de page

Déroulement

Pour 2 à 4 joueurs

Distribuer toutes les cartes. Les joueurs font tourner la roue chacun leur tour. En fonction du résultat, ils peuvent se débarrasser des cartes répondants à la contrainte.
Si un joueur se trompe, il reprend sa carte et chacun des joueurs lui donne une carte de sa main.
Le but du jeu est de ne plus avoir de cartes.
En option : Lorsqu’il ne reste que 3 cartes ou moins à un joueur, celui-ci doit dire « multiple ». Si un autre joueur le dit avant lui, il doit rependre 3 cartes dans la défausse.

Dans les programmes du niveau visé

Comprendre et utiliser les notions de divisibilité et de nombres premiers :

• Déterminer si un entier est ou n’est pas multiple ou diviseur d’un autre entier,
• Utiliser les critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9, 10,
• Déterminer les diviseurs d’un nombre à la main

Éléments d'analyse a posteriori

Suivant le niveau d'aisance des élèves, il est nécessaire de désigner une personne chargée de valider les cartes posées. On peut donner le tableau « Réponses » ou le faire compléter par les élèves.

Prolongement possible : jeu « Tables express ».

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Fichiers en téléchargement

• La fiche professeur au format pdf

• L'ensemble des ressources (fiche professeur, cartes, roue et réponses) au format zip

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