RASED

Réseau d’Aides Spécialisées aux Élevés en Difficulté

POUR QUI ?

Les Rased (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté) sont des dispositifs créés par l'Education nationale en 1990 pour aider les élèves ayant des difficultés scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires.

C’EST QUOI ?

Les RASED rassemblent des psychologues et des professeurs des écoles spécialisés. Ils sont membres à part entière de l'équipe enseignante des écoles où ils exercent. Ils interviennent auprès des élèves de la maternelle au CM2 , en classe ou en petits groupes. 

QUI DÉCIDE ?

Afin de solliciter l’aide du RASED, l’enseignant(e) doit impérativement compléter le document de demande.

QUI ÉLABORE ?

Pour rédiger une demande il faut : 

Décrire les difficultés de l'élève de manière factuelle et objective, sans jugement de valeurs.
Apporter les renseignements les plus complets possibles sur l'élève, notamment ceux obtenus lors de la présentation du PPRE à la famille.
Préciser les domaines de réussite de l'élève.
Rédiger la demande d'aide lorsque les difficultés sont durables et persistantes et que l'enseignant de la classe a essayé de pallier aux difficultés de l'élève.
Utiliser la fiche de demande d'aide au RASED pour rédiger la demande.

QUI MET EN ŒUVRE ?

Les personnels des Rased apportent l’appui de leurs compétences aux équipes pédagogiques des écoles. Ils les aident à analyser les situations, à reconnaître et prendre en compte les besoins des élèves et à construire des réponses adaptées.

Ils contribuent aussi à l’élaboration et à la mise en œuvre des plans d’accompagnement personnalisés (PAP) et au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS).

Les aides spécialisées visent a à prévenir et remédier aux difficultés scolaires qui résistent aux aides que les enseignants des classes apportent à leurs élèves. 

POURQUOI ?

Les élèves sont pris en charge quelques heures par semaine en général en dehors de la salle de classe, et ce pendant la période de classe. En combinant son analyse avec l’enseignant de la classe ou de l’équipe pédagogique, l’enseignant spécialisé du RASED a un objectif de prévention et de repérage des difficultés d’apprentissage de ces élèves afin d’apporter une remédiation pédagogique dans le cadre d’un projet d’aide spécialisée. Il va également mettre en place des actions de remédiations, donc d’exercices ciblés sur les difficultés des élèves. Les problématiques ressenties en classe par l’élève seront l’axe de travail de l’enseignant RASED qui essayera de lui fournir les méthodes de travail adéquates. 

QUAND ?

A tout moment de l’année scolaire