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Ressources pour apprendre et enseigner
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DES CARTES FLASH CRÉÉES PAR LES ÉLÈVES POUR TRAVAILLER LES AUTOMATISMES ET LA MÉMORISATION
par Groupe de production collège | source Discipline/Mathématiques | publié le Fri Oct 15 18:06:46 CEST 2021
Travailler la mémorisation et l‘acquisition d’automatismes à partir de cartes flash créées par les élèves.
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par Groupe de production collège | source Discipline/Mathématiques | publié le Fri Oct 15 18:02:12 CEST 2021
Travail mené en classe de 6e (mais qui peut l’être en CM1 ou CM2) pour manipuler et représenter des nombres décimaux.
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La colinéarité des vecteurs en classe de sconde
par Groupe de production lycée | source Discipline/Mathématiques | publié le Fri Oct 15 17:58:54 CEST 2021
Plusieurs dispositifs pédagogiques ont été testés dans cette séquence : Méthode JIGSAW, parcours d’apprentissage différencié.
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Suites arithmétiques et géométriques
par Groupe de production lycée | source Discipline/Mathématiques | publié le Fri Oct 15 17:56:00 CEST 2021
Introduire les suites arithmétiques et géométriques en spécialité Maths classe de première
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Semaine des mathématiques du 15 au 21 mars 2021
par Groupe GIPUN | source Discipline/Mathématiques | publié le Tue Feb 09 19:00:23 CET 2021
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par Groupe de secteur de Saint-Brieuc - 2021 | source Discipline/Mathématiques | publié le Wed Jan 13 12:19:07 CET 2021
Résoudre plusieurs situations mathématiques en groupe pour reconstituer le puzzle d’un.e mathématicien.ne.
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par Groupe de production lycée 2021 | source Discipline/Mathématiques | publié le Wed Jan 13 12:10:07 CET 2021
Initiation à la démonstration en arithmétique en classe de seconde
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par Cardie | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 12 22:10:51 CET 2021
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par Cardie | source Académie de Rennes | publié le Thu Oct 22 22:07:54 CEST 2020
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par Cardie | source Académie de Rennes | publié le Thu Oct 22 22:01:27 CEST 2020