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Date de publication
Ressources pour apprendre et enseigner
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par Gérard Amicel | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 15:02:12 CEST 2012
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Le roman du monde, Henri Pena-Ruiz
par Alain Billecoq | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 15:01:58 CEST 2012
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Le réel, traité de l'idiotie, Clément Rosset
par rle-clezio | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 15:01:45 CEST 2012
Notes de lecture
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par Patrick Dupouey | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 15:00:59 CEST 2012
Stage académique - La matière et l'esprit à la lumière de l'imagerie cérébrale ; matérialisme et naturalisme des neurosciences.
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L'interprétation : l'âge herméneutique de la raison
par Jean Greisch | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 15:00:43 CEST 2012
Stage académique. 14-15 mars 2003. Analyse historique de l'herméneutique, d'abord simple art d'interpréter, puis théorie de la compréhension et de l'interprétation, et enfin courant proprement philosophique, débouchant sur le constat d'une différenciation croissante des concepts de compréhension et d'interprétation.
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Liberté et bonté de la volonté chez Kant - Henri Elie
par Henri Elie | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 14:57:13 CEST 2012
stage académique de philosophie - L'autonomie de la volonté entre arbitraire et nécessité ; la liberté de l'homme en acte.
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Les problèmes philosophiques de l'inconscient
par Michel Poitevin | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 14:57:00 CEST 2012
stage académique des 16 et 17 mars 2006 - La genèse de la notion d'inconscient, son exploitation freudienne et ses enjeux philosophiques
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par Olivier Sabouraud | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 14:56:16 CEST 2012
Société bretonne de philosophie, 21/11/2000; Le lien entre activité cérébrale et activité de l'esprit du point de vue de la neurologie.
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Qui suis-je? Identité et crises d'identité : narcissisme, maniérisme et schizophrénie.
par Philippe Cabestan | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 14:56:00 CEST 2012
Société bretonne de philosophie. Les champs de la réflexion : l'identité ; De l'inconsistance de l'identité propre à l'existence. 21/03/2008
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par Alain Cugno | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 14:55:42 CEST 2012
Société bretonne de philosophie, Les champs de la réflexion : le temps. 19 avril 2007 Notions principales : temps, conscience, autrui, sujet Notions annexes : bonheur, religion. Comment sortir de l'expérience ordinaire du ratage de notre inscription dans le temps par la médiation de la pensée de ce qui arrive et que nous attendons.