GEO 3e Th. 1 Un territoire sous influence urbaine-programme 2013-2014

par Patrick Marques | source Académie de Rennes | publié le Wed Sep 25 17:29:09 CEST 2013

HGEC3e - Fiches de révision DNB

par Francoise Heno | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 15 15:47:26 CET 2013

HISTOIRE DES ARTS Représenter la guerre: une réflexion synthétique .pdf

par Yvon Le Bras | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 15 09:56:45 CET 2013

Documents de syhthèse: 1/ Une brève histoire de la peinture d'histoire 2/ Le genre de la bataille dans la peinture d'histoire

HISTOIRE 3e - Séquence partie III th 2 Des colonies aux États nouvellement indépendants .doc

par Sandrine Calvez | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 15 09:41:17 CET 2013

HGEC 3E programmation -Groupe de secteur Betton.pdf

par Marie-Pierre Saulze | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 15 09:35:12 CET 2013

HGEC 3e Programmation Collège Jean Racine Saint-Brieuc

par Emmnanuel Laot | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 15 09:32:29 CET 2013

Programmation sur 32 semaines / 112 heures de cours Cette programmation cherche à aider les élèves à donner du sens aux programmes de leur année scolaire en liant les trois matières. Pour cela, la programmation est organisée à partir d’une première partie qui évoque l’ensemble des progrès et des grandes évolutions tant dans les domaines scientifiques et économiques que démocratiques, de 1914 à 2012. La seconde partie, « un siècle de guerres », après l’étude des guerres mondiales et de la géopolitique mondiale jusqu’à aujourd’hui, évoque les tentatives de réponses mondiales et européennes à ces conflits. Enfin, la troisième partie, « la France dans ce siècle », présente aux élèves tous les éléments du programme en cohérence autour de deux thèmes, « vivre en France » et la « puissance française en question ». Enfin, le choix de faire davantage d’histoire dans la première partie de l’année doit permettre d’engager la préparation de l’oral d’histoire des arts en s’appuyant sur des éléments vus en classe et mieux permettre la transdisciplinarité.

Histoire 3e Réactivation des repères.pdf

par Nathalie GRENIER | source Académie de Rennes | publié le Fri Feb 15 09:27:09 CET 2013

Laïcité : la fin de l'exception française?

par Philippe Portier | source Académie de Rennes | publié le Tue Jul 03 14:53:57 CEST 2012

Société bretonne de philosophie. Les champs de la réflexion : l'identité. 22/03/08. Comment la France passe d'une laïcité strictement séparative à une laïcité de la reconnaissance, à travers l'analyse des relations entre l'Etat et l'école d'une part, et la religion d'autre part.

CABOTAGE n° 3

par Comité éditorial Cabotage | source Académie de Rennes | publié le Thu Mar 22 15:44:05 CET 2012

Les risques majeurs

par E. Laot | source Académie de Rennes | publié le Fri Oct 07 14:29:40 CEST 2011

Pistes pédagogiques pour les enseignants.