|
circulaire départementale 2025-2026 relative à l'aménagement de service des enseignants du 1er degré public des Côtes d'Armor investis d'un mandat électif local
|
DSDEN22 / DIV1D - Division du Premier Degré |
GRH / Temps de travail / Gestion des enseignants du 1er degré |
Circulaire |
06/06/25 |
|
Affectation en qualité de fonctionnaire des lauréats des concours et des examens professionnalisés du second degré - Rentrée 2025
|
Rectorat / DPE Division des Personnels Enseignants |
GRH / Mutations / Gestion des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation du 2nd degré |
Circulaire |
06/06/25 |
|
Documents entrants mouvement intra académique 2025
|
Rectorat / DPE Division des Personnels Enseignants |
GRH / Mutations / Gestion des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation du 2nd degré |
Note d'information |
06/06/25 |
|
Arrêté d'ouverture_CPLDS_Session 2026
|
Rectorat / DEC Division des examens et concours - DEC |
Examens-concours / Concours enseignants |
Arrêté |
05/06/25 |
|
Dossier d'inscription au CPLDS_Session 2026
|
Rectorat / DEC Division des examens et concours - DEC |
Examens-concours / Concours enseignants |
Formulaire |
05/06/25 |
|
Notice d'inscription au CPLDS - Session 2026
|
Rectorat / DEC Division des examens et concours - DEC |
Examens-concours / Concours enseignants |
Note d'information |
05/06/25 |
|
Arrêtés rectoraux
|
Rectorat / DRAIO Délégation régionale académique à l'information et à l'orientation - SAIO |
Orientation / Post bac |
Arrêté |
03/06/25 |
|
Enseignants 2nd degré privé - Tableaux d'avancement à la hors classe des professeurs certifiés, PLP et EPS au titre de l'année 2025
|
Rectorat / DPEP Division des Personnels des établissements privés |
GRH |
Arrêté |
28/05/25 |
|
DIVEL 35 - R2025 - Sectorisation des lycées en Ille-et-Vilaine
|
DSDEN35 / DIVEL - Division des Elèves |
Orientation / Lycée |
Arrêté |
23/05/25 |
|
Résultats recrutement sans concours BAP G - session 2025
|
Rectorat / DEC Division des examens et concours - DEC |
GRH / Recrutement |
Arrêté |
23/05/25 |