L'évolution des pirogues d'océanie - DMB
Piste d'exploitation
L'évolution des pirogues d'océanie - DMB
Comment faire évoluer les objets pour répondre aux besoins ?
Compétence travaillée (domaine 5 du socle) : se situer dans l’espace et dans le temps.
Identifier les principales évolutions du besoin et des objets : repérer les évolutions des pirogues dans des contextes historique, économique et culturel.
Dans le cadre de "Dessine-moi un bateau", situer les principales évolutions dans le temps des pirogues d’Océanie en termes de principe de fonctionnement, de forme, de matériau, d’énergie, d’impact environnemental.
Sciences / Technologie collège
Mer, Innovations et Technologies
AUTRE
5 - les représentations du monde et l'activité humaine
Cycle 3 / CM2
Cycle 3 / 6 ème
Cycle 3 / 6 ème
Pirogues d’Océanie, Hélène Guiot et les références associées en fin du document.
http://creativecommons.fr/licences/