Les coopératives pédagogiques numériques

Depuis la rentrée 2016, la région compte quatre coopératives pédagogiques numériques réparties sur l’ensemble du territoire. Les villes de Brest, Lannion, Lorient, Rennes accueillent les premiers sites pilotes de ces coopératives, lieux identifiés pour favoriser les opportunités pour les enseignants de travailler ensemble, se former et produire des ressources à plusieurs. Une mise en réseau du territoire Chaque coopérative a vocation à accueillir en son sein l’ensemble des établissements du département. Elle est organisée autour d’un premier noyau constitué d’un lycée, d’un collège et d’une école, lieux privilégiés de regroupement. Elle a vocation à dialoguer avec son territoire et donc à s’associer avec un ou plusieurs tiers lieux numériques locaux du type Fablab, espace public numérique, centre de ressources, médiathèque, local associatif, ressources du Campus numérique de Bretagne, etc.

Pour les animer, chaque coopérative peut intégrer :

• un animateur du réseau RésENTICE,
• des apprentis du master TEF de l’université de Rennes 2 (Technologies pour l’Education et la Formation),
• des volontaires du service civique pour des tâches d’animation autour de la culture numérique vers les élèves.   

Elles hébergent également, en tant qu’objet de recherche dans le cadre d’e-FRAN (Espaces de Formation, de Recherche et d’Animation Numériques), des ressources humaines pédagogiques (ESPE, professeurs, personnels d’encadrement, etc.), scientifiques (laboratoires, universités), technologiques (associations et entreprises partenaires).    

Des espaces scolaires innovants

Leur forme et leur organisation peuvent différer d'un département à un autre selon l'engagement des collectivités territoriales impliquées. Ainsi, on peut y trouver :

• un espace d’appropriation par observation, partage et analyse de pratiques innovantes techno-pédagogiques,
• un espace d’expérimentation, à petite échelle, de nouveaux environnements sociotechniques,
• un fablab éducatif, espace de créativité pédagogique et numérique permettant de faire émerger de nouveaux usages.

Pour l’ensemble des acteurs impliqués, ces lieux sont un levier pour réfléchir aussi bien à l’aménagement des espaces scolaires de demain qu’aux mobilités au sein d’un établissement scolaire ou encore à l’animation de communautés apprenantes au sens large.   

Pour contacter l'animateur⋅rice de la coopérative pédagogique numérique de votre département : voir sur le site Interactik