Dans le sillage de Tara

Piste d'exploitation

Dans le sillage de Tara
Etape 1, les chiffres: chaque binôme travaille sur un thème (dates, general figures, characteristics of the boat, the team in details) et s'informe sur l'expédition à partir de données en anglais. Etape 2, les lieux: relever sur la carte les pays traversés pendant l'expédition Tara pacifique pour approfondir ses connaissances géographiques et faire le lien avec les pays de langue anglaise Etape 3: participation à l'opération Echos d'escale pour approfondir les thèmes . Tâche finale: élaboration d' un journal de bord en anglais qui sera complété au fil de l'année. Chaque section enrichira le journal d'un sujet approfondi en rapport avec son champ professionnel: le bois à l'intérieur du bateau pour les menuisiers , la gestion de l'eau pour les plombiers, les températures pour les thermiciens, les plans du bateau pour les maîtres d’œuvre et la gestion des déchets pour les futurs peintres en bâtiment.
Langues vivantes / Anglais
Arts et humanités / Histoire - Géographie
Mer et activités / Engagement citoyen / Associations
Mer et Milieu de vie / Environnement modifié par l’homme / Pollution
Mer et Milieu de vie / Environnement modifié par l’homme / Prévention / protection
Mer et Milieu de vie / Environnement modifié par l’homme / Exploitation / surexploitation
Mer et Ressources / Eau / Exploitation / utilisation
Mer et Territoires / Espaces anthropisés, aménagés / Partage, eaux territoriales, nom des mers
AUTRE
1 - les langages pour penser et communiquer , 3 - la formation de la personne et du citoyen , 4 - l'observation et la compréhension du monde
Lycée / 1ère / Professionnel
Lycée / 2nde / Professionnel
Lycée / Terminale / Professionnel

Ressources "Mer et Enseignements" associées

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