Niveau et Durée :

3ème  - 1 h

Objectif pédagogique :

Faire travailler les élèves en groupes de niveaux sur une même activité faisant intervenir des fonctions présentées par une formule algébrique ou une représentation graphique.

La situation problème : (un aperçu)

Tous les fichiers sont proposés au téléchargement en bas de cette page.

Monsieur  DUVENT veut implanter une éolienne sur son terrain dans le but de produire de l'électricité. Des documents sont mis à la disposition de l'élève pour l'aider à choisir entre deux modèles présentés. Documents fournis aux élèves : - Etude statistique de la vitesse du vent sur le secteur d'implantation de l'éolienne présentée dans un tableau - La puissance fournie par chacune des éoliennes est modélisée à l'aide de deux représentations distinctes, formule algébrique ou graphique.     Travail demandé : Les élèves doivent comparer les deux éoliennes afin de choisir celle qui aura la meilleure production énergétique.

Dans les programmes du niveau visé :

Nombres et calculs :  Utilisation d'une formule.
Gestion de données : Calculer une valeur moyenne, détermination d'images par lecture graphique ou calcul.
Grandeurs et mesures : éventuellement grandeur produit.

Fichiers joints :

• Fiche_eleve_Eoliennes_niveau1.odt
• Fiche_eleve_Eoliennes_niveau1.pdf
• Fiche_eleve_Eolienne_avec_surface_niveau2.odt
• Fiche_eleve_Eolienne_avec_surface_niveau2.pdf
• Fiche_professeur_Eoliennes.pdf
• Productions_eleves_Eoliennes.pdf
• Bilan_d_une_seance_Eoliennes.pdf

Ce document est mis à disposition par l’Académie de Rennes (http://www.ac-rennes.fr) sous licence Creative Commons BY-NC-SA (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/ ) Si vous avez des doutes sur l'authenticité du document, contactez RessourcesNuxeo@ac-rennes.fr