Promouvoir la lecture grâce à l’outil Powtoon

Objectifs de la séquence

Permettre aux élèves de faire un compte-rendu de lecture de manière ludique. On peut s’en servir pour valoriser leur lecture, en faire un résumé, une bande-annonce de livre, un résumé détourné, etc...

Les étapes du projet

1ère étape : choix d’un livre

Plusieurs possibilités quant au choix de lecture :

-soit le professeur de français fait travailler les élèves sur une œuvre complète, auquel cas, le livre est déjà défini et les élèves ont tous le même.

-soit le professeur souhaite un livre différent par élève (sur une thématique ou juste une lecture plaisir), auquel cas, le/la professeur.e-documentaliste peut préparer une sélection de livres à présenter aux élèves.

2è étape : lecture

Les élèves ont un temps donné pour lire le livre, tout en sachant qu’ils auront un travail de restitution à réaliser.

3è étape : présentation de l’outil Powtoon

Montrer aux élèves les principales fonctions de Powtoon (comment insérer des images, du texte, un fond sur les diapos, du son, des effets et surtout comment gérer le temps d’apparition de chaque élément inséré)

4è étape : création

Les élèves imaginent un petit scénario sur papier puis passent à la réalisation sur l’outil.

Bilan de la séquence 

Powtoon est ludique à utiliser et à regarder ensuite. Le format, à mi-chemin entre diaporama et film, est très attractif. C’est un outil qui permet de dynamiser le compte-rendu de lecture et qui donne envie aux autres d’emprunter le livre à leur tour.

Ressources complémentaires

Un exemple de Powtoon pour le lancement du prix 1001 feuilles ados (créé par la professeure-documentaliste)

https://www.powtoon.com/online-presentation/dL2MglRZ82J/1001-feuilles-ados-2019-2020/?mode=movie#/

Pour toute information complémentaire : cindy.geslin@ac-rennes.fr