Chat devin

Niveau et Durée

1 h à 1,5 h en cycle 4

Objectif pédagogique

Illustrer l'intérêt du calcul littéral, dans le cadre d'un programme de calcul complexe qui se simplifie, pour deviner un nombre de départ.

Les fichiers en téléchargement sont disponibles en bas de page

Les consignes et la réalisation attendue

Réaliser le programme montré en pleine écran. On fournit le programme permettant l'animation de départ avec le lutin, les deux costumes, la liste des prénoms des élèves de la  classe sont fournis.

Modalités de travail

Les élèves n'avaient jamais manipulé Scratch. Les binômes se sont appropriés rapidement l'interface, les lignes du programme ne présentant aucune difficulté majeure. Des programmes de calculs avec utilisation du tableur ou une mise en équation permettant de montrer que de programmes de calculs menaient aux mêmes résultats avaient été fait auparavant en cours de maths classique.

Déroulement

Animation montrée en plein écran : 10 minutes.
Travail sur papier pour recomposer le programme : 15 à 20 minutes suivant les groupes.
Codage du programme : 30 à 45 minutes suivant les groupes

Éléments d'analyse a posteriori

L'accroche de départ avec Scratch, l'interpellation d'un élève de la classe par le chat, motivent très vite les élèves.
Contrairement à ce que l'on aurait pu croire, la traduction du programme de calcul en une expression littérale réduite et simplifiée n'a guère posé de problème. Le fait que cette activité suive d'autres du même type faites de manière perlée auparavant a  été important.

Fichiers à  télécharger