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Adresse GPS codée

Niveau et Durée

1h en seconde

Objectif pédagogique

Programmer un objet « Décodeur » qui doit balayer et décoder une image.

La situation

Situation initiale :
Une image composée composée de motifs colorés est proposée. Cette image a été obtenue en codant une image composée uniquement de carrés noirs et blancs. Le script de codage est fourni aux élèves.

Objectif : Les élèves doivent programmer l'objet « décodeur » pour qu'il puisse balayer toute l'image et la décoder pour faire apparaître une adresse GPS et donc un lieu géographique.

Les fichiers en téléchargement sont disponibles en bas de page

Les consignes et la réalisation attendue :

Les élèves doivent programmer le « Décodeur » pour qu'il puisse balayer toute l'image et remplacer chaque motif pour un carré noir ou blanc pour ainsi décoder l'image.

Déroulement

Dans la salle de classe, l'enseignant distribue la fiche élève et leur laisse deux minutes pour qu'ils puissent prendre connaissance de la situation. L'enseignant réexplique, en s'appuyant sur l'exécution en plein écran du fichier « Codeur_Adresse_GPS_Prof », la méthode de codage d'une image composée de carrés noirs et blancs.
Dans la salle informatique les élèves, en binômes, programment le décodeur qui doit balayer toute l'image et décoder chaque motif rencontré.

Dans les programmes du niveau visé

Instructions élémentaires (affectation, entrée, sortie).
Boucle et itérateur, instruction conditionnelle
Repérage d'un point à partir de ses coordonnées

Analyse a posteriori

Le balayage est compliqué à coder. Il est donc important d'avoir fait l'activité « Lac de Paimpont » avant cette activité.
Si ce n'est pas le cas, il faut donner le script complet du balayage dans le fichier initial et donc ne proposer que le script du décodage à écrire.

Découvrir la synthèse et toutes les activités du groupe TraAM de l'académie de Rennes

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