Cycles : 3 et 4
Thème : Les solides
Objectifs : Amener une discussion sur l’existence du patron d’une sphère, oral, argumentation mathématique.
Matériel : support vidéoprojeté ou sur papier.
Consignes et modalités de travail : Dans les mêmes conditions que pour les automatismes, l’information est projetée, les élèves réfléchissent quelques minutes puis débat en classe entière.
- quel est le trajet le plus court entre Paris et Los Angeles ?
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BO : Exercer son esprit critique sur les données numériques, en apprenant à les comparer à celles qu’on peut tirer de documents de divers types. Utiliser ses connaissances pour expliciter, expliquer le document et exercer son esprit critique.
Prolongements et ressources :